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武邑中学前瞻性全方位育人之策略观
时间:2015-12-18 09:43 来源:衡水新闻网—衡水晚报
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  十年树木,百年树人。真正的教育从来拒绝短视,超越功利。人的培养是一个发现、激励、完善的过程,是一个言传身教、潜移默化的过程。良好品质的形成需要求真尚美的环境、恰当适时的引导,优异成绩的取得是多项能力的综合发挥的结果。正值青春美好时光的学生,富有激情,可塑性强,让他们认识到自身的存在价值,就能很好地引导其成为有家国意识的栋梁、建设国家的人才。为此,学校确定了“严格管理塑造人、高效教学培养人、丰富活动激励人、优美环境陶冶人”的育人方针,琢璞为玉。
严格管理塑造人
  “严格要求、严格管理,从严执教、从严执纪”是学校德育工作和教育管理的基本策略。“严”不是空洞的口号、也不是一种做秀的姿态,而是面对新挑战的一种主动精神,是面对新情况的一种科学态度。“严”字意味着责任、意味着付出。
  学校在各层面制定了严谨、周密的近百种规章制度,使每一项工作都有章可依,有规可循。用规范打造专业化,大力落实常规,从而以规范促成严谨的校风,营造良好的大气候。“习惯决定命运”的意识已成当下的共识,可以说每名学生的智力水平相差无几,而每个人习惯的差别是导致差异的根源。通过有效手段,启发律己管理意识,让学会自我控制、自我规划,是学校教育成功的重要标志。学校在日常管理中积极实施卫生评比、自主制定班级规定、班级常规量化评比、控制手机、规范学生交往、检查衣着等多样活动和举措,并对发现的问题及时纠正,耐心教育,使学生能在人人争相向善的大环境中,端正行为,优化习惯。
高效教学培养人
  探求真知,真心向学。我校“一四五”课堂模式突出了以学生为中心,鼓励“生生互动,师生互动”,教师做好组织者、引导者、学生学习的合作者,激发学生主动探求真知的学习热情。多媒体一体机的全面应用使教学化静为动,化繁为简;又使枯燥的知识趣味化,抽象的讲解形象化。硬件设施的完善,新课标理念的大力推行,真正实现了学生学习的自主探究。
  学校成立学科教研中心,学科带头人负责全校本学科的教研、听课、资料库的整理和更新。优化集体备课流程,个人独立初备——主备人说课、同伴切磋(备课组长优化整合)——形成教案——个人改动(再备课),这充分发挥个体长处,集思广益,做到好的教学方法共同分享。集体备课和高效教研结出了丰硕成果——国家级课题两项、省级课题四项,连续两次被评为全国教育科研先进单位,多人在省、市高效课堂大赛中获奖,突出的教育教学成果更吸引着人们慕名而来。
丰富活动激励人
  隆重的大型活动。每年新生为期一周的军训,帮助学生顺利适应高中生活,增强纪律和国防意识。“十八岁成人礼”引导学生能够自觉履行公民义务,增强责任担当意识。“决战高考”的百日誓师,热烈的掌声和震天的鼓舞声动人心魄,催人奋进。
  鲜明的主题活动。定期组织观看央视“开学第一课”,“感动中国人物颁奖典礼”等,为学生树立了崇高的学习楷模。十一红歌会、祭扫烈士陵园等活动增强爱国主义情感。艺术节、运动会等文娱活动激发了参与热情和集体主义。“年度校园榜样人物”系列评选活动,为学生打造精神标杆,营造出一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
  多彩的社团组织。“卓语”文学社、“律动”音乐社、“太阳雨”心理训练营、“天空”篮球俱乐部、“我为英语狂”英语社、“星光”乒乓球俱乐部、“炫舞青春”舞蹈社,一组一品,为学生提供展示才华、特长的舞台,还培养了合作团结、百折不挠、追求卓越的品质。
优美环境陶冶人
  “高校框架,园林布局”是学校建设特色。校园内,建有高标准配置的学生公寓、餐厅、医务室、洗浴中心及其他完善的配套设施;拥有现代多媒体设备的教学楼等,创设了全省一流的学习环境。三季有花、四季常青,省内最大的校园人工湖——春秋湖碧波荡漾。气势恢弘、雄伟壮观、新颖别致、秀丽幽静的建筑群,给人以心灵的愉悦。无论是沉淀着历史与哲理的雕塑,还是展示着激情与浪漫的喷泉,都是科学与艺术、人文和审美的统一。
  教学楼北广场有以“觅”为主题的雕塑群,静读女孩儿与寻食小鹿使静谧与灵动和谐为一;南广场东西两侧的文化园,简洁而内涵丰富,“日晷”意指惜时如金,“大学”体现了学校育家国栋梁之宏伟目标,“船舵”象征武中人乘风破浪、勇于进取之气概。优美的环境陶冶着学生的心性与情操,洋溢着友谊浓浓和竞争积极的气息。
  武中团队开拓进取,永攀新高;武中学子奋发向上,追求卓越。奋进的武中人,腾飞的武中梦!誉满全省的武邑中学一路且歌且行,凭借鲜明的办学特色和骄人的办学实绩,入选全国百强中学排行榜第91名,越来越成为莘莘学子向往的求学圣地。
(责任编辑:wat)

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